Strategic Analysis of the Need for Policy Strengthening Quality Improvement of Graduates of Syekh Ali Hasan UIN Ahmad Addary Padangsidimpuan

Authors

  • Buyung Saroha Nasution UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan
  • Mulyono Regional Office of the Ministry of Religious Affairs of West Sumatra Province

DOI:

https://doi.org/10.61860/amuya.v1i2.72

Keywords:

Strategy; Strengthening; Improvement; Quality of Graduates.

Abstract

The problems of UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan undergraduate graduates are: 1) The ratio of graduate acceptance in the job market is still low, namely 49.97% percent, 2) The waiting period for UIN Syahada Padangsidimpuan students after graduation still exceeds the maximum standard of 6 (six) months. 3) The condition of the integrated laboratory at UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan is still far from the standard of education services based on Government Regulation Number 57 of 2021 concerning National Education Standards. As a solution to this problem, it is important to improve the quality of facilities, infrastructure and learning at UIN Syahada Padangsidimpuan. The development of laboratory facilities and infrastructure at UIN Syahada is a very important policy in overcoming problems and improving the quality of education in meeting educational service standards at UIN Syahada Padangsidimpuan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Data alumni dari Tracer Study melalui Google Forms dan Aplikasi Siakad Tahun 2021

Data Apalikasi Sistem Informasi Manajemen dan Akuntansi Keuangan Barang Milik Negara (SIMAK-BMN) 2022.

Data ini diperoleh berdasarkan analsis hasil rapat unsur pimpinan dengan kaprodi masing masing fakultas pada bulan September 2022

Data Subb Bagian Kepegagawain dan OKPP Tahun 2022.

Decaprio, Richard, Tips Mengelola Laboratorium Sekolah, [https://www.merdeka.com/sumut/8-fungsi-laboratorium-pengertian-beserta-jenis-jenisnya-kln.html] diakses pada 1 November 2022.

Diolah dari data Siakad Mahasiswa Subbagian Akademik dan Kemahasiswaan Tahun 2022.

Diolah dari data Siakad Mahasiswa Subbagian Akademik dan Kemahasiswaan Tahun 2022.

Hasil wawancara dengan Subbag Umum dan Kerumahtanggaan Biro AUAK UIN Syahada Padangsidimpuan.

Hasil wawancara dengan Wakil Dekan Bidang Akademik dan Pengembangan Lembaga Setiap Fakultas Pada Bulan November Tahun 2022.

Hasil wawancara dengan Wakil Dekan I Fakultas UIN Syahada.

Hikmawa, Fenti Hikmawati, Metodologi Penelitian, Depok: Rajawali Press, 2020.

Keputusan Rekntor 445 Tahun 2020 tentang Rencana Induk Pengembangan UIN Syahada tahun 2020-2040.

Keputusan Rektor Nomor 550 Tahun 2020 tentang Rencana Strategis (Renstra) IAIN Padangsidimpuan 2020-2024.

Kurikulum Program Studi UIN Syekh Ali Hasan Ahamd Addary Padangsidimpuan dan Hasil Wawancara dengan Wakil Dekan Bidang Akademik dan Pengembangan Lembaga UIN Syekh Ali Hasan Ahamd Addary Padangsidimpuan.

Lembaga Akreditasi Mandiri Sains Alam Dan Ilmu Formal, Kriteria Akreditasi Prodi, Lamhana: Jakarta 2022.

Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2022 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan.

Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2022 tentang Universitas Negeri Islam Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.

Sub Bagian Umum/Data Simak BMN 2022.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (UU Sisdiknas).

Downloads

Published

06-11-2025

How to Cite

Nasution, B. S., & Mulyono. (2025). Strategic Analysis of the Need for Policy Strengthening Quality Improvement of Graduates of Syekh Ali Hasan UIN Ahmad Addary Padangsidimpuan. AMUYA: INDONESIAN JOURNAL OF MANAGEMENT REVIEWS, 1(2), 57–74. https://doi.org/10.61860/amuya.v1i2.72